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《现代教育管理》2021年第10期目录
中国共产党百年教育
1.中国共产党百年教育评价制度发展的历程、特征与展望|司林波，裴索亚
2.中国共产党百年普通高中培养目标的变迁、经验与展望|季玟希，韦骅峰，冯用军
决策参考
3.农村幼儿园社区教育资源利用现状及政策建议|于冬青，张琼
4.省级政府教育统筹改革的历史检视与未来走向|杨晓峰
院校改革与发展
5.国内外一流大学的学校文化：比较与借鉴|柯江林，郑浩文，张凯等6.供给侧视域下一流课程建设：逻辑、困境和因应路径|朱秋月，黄明东，沈凌
7.普及化阶段的一流本科教育：基本特征与实践路径|杨冬
师资管理
8.实践理性视域下教师教学能力发展：价值、向度与策略|黄培森
9.新时代师范生师德教育：价值意蕴、目标指向及实践路径|王婧馨，康秀云
教学管理
10.新时代教材治理现代化的路向转变|刘学智，段立鑫11.“五育”并举进教材：价值意蕴、基本遵循及现实进路|杜静媛，马云鹏，田雪
12.立德树人导向下大中小学教材体系构建|王馨若，张钰琦，王晰含
职业教育
13.高职教材的整体生成：内涵、界位、要素和原则|李枭鹰，郭新伟，符艺
14.职业教育产教融合效能评价：概念基础、价值遵循与指标选择|周晶，王斯迪
比较教育
15.欧盟高等教育治理现代化：发展历程、政策逻辑与实践表征|房广顺，李若晴，李作章
16.学习领导的概念重建与实践图景|艾诗根
往期回顾